记者从教育部获悉，6月下旬，教育部派出调查组，重点调查各省开展校外教育机构专业管理整体效果、教育机构规范经营、长期机制建立和全国校外教育机构管理服务平台使用情况。调查显示，校外教育机构的专业管理取得了重要的阶段性效果，但有些地方违反教育行为更加隐蔽，容易重复，难以判别先进纲要，屡禁不止。

教育部负责人表示，下一步，各地重点工作加快构建长期监督机制，利用全国中小学生校外教育机构管理服务平台，及时调查大众投诉，通报相关情况。同时，抓住暑假的关键时刻，严格审查申请学科类培训班，重点巡视校外培训机构集中的热点区域，认真调查超标培训等违规行为，防止新的培训热。(记者张亮)。

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